SABADO 10 DE AGOSTO DE 2013.La importancia de un buen investigador
Entonces, ¿Que importancia tiene un buen investigador? Pensamos que es fundamental para obtener resultados de calidad en cualquier ámbito, aunque con muchas dudas, podríamos afirmar que un buen investigador debe nacer porque a veces parece que las habilidades necesarias son arduas y difíciles.
Sin embargo el sentido común nos sugiere que una persona puede ser entrenada para investigar, aunque el primer requisito es interés de su parte. Debe haber motivación para elegir investigar o ser un investigador al igual que uno elige un deporte, una carrera, un curso, etc.
Pero la realidad es que la investigación nos encuentra en cada esquina aunque no la elijamos. Es una constante académica como las matemáticas por ejemplo, que aunque no gusten a muchos, no se pueden escapar de ellas.
Ahora bien, hemos ocupado 3 párrafos para introducir este articulo respondiendo a la pregunta ¿Que importancia a la hora de una conclusión debe tener un buen investigador?, pero en ninguno de ellos se ha respondido. Y he ahí la primera cualidad que debe tener, ser conciso, ir al grano. Poder resolver directamente y sin tantos rodeos un dilema.
Si ustedes notan las respuestas a la pregunta de la actividad, muchas de ellas divagan y dan vueltas por áreas, temas y cosas que no son tan relevantes como responder directamente la pregunta de la actividad 1. Ese es un error muy costoso para una persona que investiga, divagar. No saber limitar su estudio, o sus respuestas en el caso de responder a preguntas, al tema elegido.
Así que si se pretende resumir en una palabra la cualidad más aguda y desarrollada que tiene un buen investigador, ¿cual seria esa palabra?... Seria discriminación.
Pero si la palabra suena feo se puede intercambiar por enfoque. Y no voy a ponerme aquí a discutir con los que saquen el diccionario y quieran entrar en debate de si las palabras son intercambiables o no. El propósito de este articulo es dar pistas de cómo se puede llegar a ser un buen investigador, no de rebatir significados de palabras. Pueden elegir la palabra que mas les guste o la que académicamente sea correcta.
De esta manera, podemos enfocarnos en la habilidad que tiene un investigador para discriminar, y evitaremos divagar en los significados de las palabras. Al discriminar los significados nos estamos enfocando en una característica muy importante y útil para ser un buen investigador, después pueden llamarle como quieran.
Muy bien, volviendo al tema, ya se puso de manifiesto la importancia de enfocarse en un tema de investigación y de saber discriminar aquello que no es relevante para su estudio. El responder preguntas tiene la misma mecánica ya que una investigación tiene el objetivo de contestar preguntas acerca de un objeto de estudio. Esto quiere decir que la persona que responde preguntas divagando, también tendrá esa tendencia a la hora de investigar.
Entonces, ¿como se puede evitar divagar? Una persona puede entrenarse para ser un buen investigador si sabe ubicar su objeto de estudio y se concentra o enfoca en el, discriminando todo aquello que no es relevante o importante en el momento o para los objetivos de la investigación.
El enfoque y la discriminación pueden cambiar de acuerdo a los objetivos o intereses de la investigación. Por ejemplo, si este artículo se somete al estudio riguroso del significado de las palabras que pretende definir, entonces el enfoque será en la investigación del significado de las palabras. El tiempo, el espacio, los recursos y otras variables pueden determinar que tipo de enfoque es necesario y que nivel de discriminación es el ideal.
Después que un investigador identifica y se enfoca en un objeto de estudio, ¿cual seria la siguiente característica clave que se pueda resumir en una palabra?... Perspectiva.
Podemos dividir la perspectiva en general y particular, la general ubica el objeto de estudio en un sistema o conjunto al que pertenece. Mientras que la particular se concentra en los detalles particulares del objeto de estudio.
Con la perspectiva general, un investigador es capaz de identificar las variables con las que el objeto de estudio interactúa. Y con la perspectiva particular, el investigador se concentra en los detalles específicos del objeto de estudio. Al unir ambas perspectivas, la particular y la general, el investigador obtiene una imagen global de su objeto de estudio, es decir, obtiene un modelo que incluye las variables, los detalles, contextos, etc.
Una ves que un investigador se enfoca en un objeto de estudio y lo ubica en un contexto a través de la perspectiva, ¿que característica seria la siguiente que de igual modo se pueda resumir en una palabra?... Método
Un buen investigador es capaz de seguir protocolos o métodos de investigación. Internamente una persona puede ser muy inteligente y por tanto hábil para investigar, pero si no sigue métodos adecuados corre el riesgo, nuevamente como al elegir su objeto de estudio, de divagar.
Un método adecuado a su objeto de estudio, le da al investigador la estructura necesaria para enfocarse en su objeto de estudio y discriminar elementos irrelevantes que podrían mermar la calidad de una investigación por estar llena de información sin utilidad. Un método es un protocolo que ya ha sido probado en otras ocasiones, en circunstancias similares y con objetos de estudio parecidos o iguales. Por lo tanto ofrecen un camino a seguir para no perderse ni divagar en información que terminaría siendo bagazo.
El buen investigador elije, de manera correcta, los métodos, modelos, técnicas, instrumentos, etc. para poder llevar acabo su estudio. Así que el investigador necesita ser capaz de seleccionar un método apropiado a su objeto de estudio y de elegir sus herramientas para lograr una investigación exitosa. De esta manera, el investigador puede seguir cada uno de los protocolos que harían valido su trabajo de acuerdo al objeto de estudio que haya elegido.
Entonces, si un investigador se enfoca en su objeto de estudio, lo contextualiza con la perspectiva y elige un método eficaz para alcanzar la meta de su investigación, ¿cual seria otra característica principal de un buen investigador, en una palabra?... Comunicación
Un buen investigador es un excelente comunicador, ya sea en forma oral o escrita, aunque tiene más relevancia el tener una impecable comunicación escrita. De nuevo, el investigador debe ser conciso, no divagar, y enfocarse en los temas de sus reportes discriminando información superflua. Dicho mas vulgarmente, no dar tanto rodeo e ir al grano. En este sentido se debe respetar el tiempo del receptor o lector de los trabajos académicos o de investigación. Para que rodear el trabajo de investigación de información bagazo, que se puede conseguir donde sea hoy en día con el internet, si se puede ir directamente al tema.
También es necesario tener estructura al escribir así como orden, limpieza, ortografía, etc. Seguir protocolos de escritura le simplifica la tarea al lector, y en trabajos académicos es muy importante seguir los protocolos para redactar informes desde el inicio de la investigación, durante su desarrollo, y al finalizar, concluyendo el estudio con un trabajo redactado de manera estandarizada para ser de uso académico.
El propósito de toda investigación es la difusión del conocimiento así que la persona que investiga debe poder plasmar sus ideas por escrito para llevar un registro de su investigación y para terminar su trabajo con un reporte de calidad y estructura académica o estandarizada. De esta forma, el estudio podrá ser utilizado para los propósitos que dieron inicio a la investigación o ser usado por otras personas para ampliarlo, comentarlo, debatirlo, etc.
El éxito de una investigación depende de que el producto final haya seguido protocolos establecidos para generar estudios de calidad, correctamente ejecutados y terminados para ser útiles. Un trabajo académico bien estructurado, no solamente puede servir a los autores o a los intereses que lo generaron, sino que también puede contribuir al campo de estudio del objeto de investigación.
Por lo tanto, es de suma importancia saber redactar una investigación de manera estandarizada para que no solamente sea de utilidad, sino que sea accesible. Se debe lograr facilidad de lectura y navegación siguiendo protocolos de estructura que la comunidad científica ha establecido como un modelo común para la redacción académica.
Se pueden nombrar otras características de un buen investigador. Pero este artículo se enfoca en aquellas que son muy agudas en los buenos investigadores, son además necesarias, pragmáticas y se pueden resumir en una palabra para efectos didácticos, ya que el articulo también persigue dar unas claves, en forma resumida, a aquellas personas que les sea difícil investigar.
Así que para concluir, las características principales que distinguen a un buen investigador, resumidas en una palabra, serian:
Enfoque
Perspectiva
Método
Comunicación
Como ya dijimos antes, se pueden nombrar más características que definen a un buen investigador, pero este artículo se enfoca en las más practicas por tener objetivos didácticos y pragmáticos. Por lo tanto, se ha discriminado otras características que harían el artículo más extenso sin necesidad. Se evito divagar en características muy específicas para concentrarse en las más necesarias para entrenarse como un buen investigador.
Ya en el camino, la persona que desea o necesita ser un buen investigador o llevar a cabo una investigación de calidad, le podrá añadir otras características que en la práctica ira descubriendo.
Conclusión
Un investigador se hace, una persona puede seguir formulas para llegar a ser un buen investigador. Como cualquier disciplina que necesita entrenamiento, al principio no es fácil y para algunos les es muy sencillo. Pero así como una persona torpe para el baile es capaz de coordinar ciertos movimientos con el debido entrenamiento, así mismo una persona puede entrenarse a seguir los métodos de investigación para realizar un estudio de calidad académica.
Ya para finalizar, el artículo evitamos divagar y nos concentramos en discutir los temas referentes a los objetivos. De esta manera se respeta el tiempo del lector, el artículo puede digerido con mayor eficacia, evita información bagazo, y resulta de mejor utilidad.
Al final, ¿cuales serian las características ideales de un buen trabajo de investigación?...
La investigación debe ser concisa, practica, útil, accesible, etc. Obviamente, la calidad de la investigación esta relacionada directamente con la calidad del investigador.
POR GAES, TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE NEGOCIOS(SENA CSF): YUDY PAOLA MOLINA, ADRIANA ROCHA,YENIFER MUÑOZ ORTEGA, EDWIN LANCHEROS, FICHA 466352
sábado, 10 de agosto de 2013
Para la revista: Llegó el momento de pensar como Gerentes de un negocio-La importancia de un buen investigador
SABADO 10 DE AGOSTO DE 2013.La importancia de un buen investigador
Entonces, ¿Que importancia tiene un buen investigador? Pensamos que es fundamental para obtener resultados de calidad en cualquier ámbito, aunque con muchas dudas, podríamos afirmar que un buen investigador debe nacer porque a veces parece que las habilidades necesarias son arduas y difíciles.
Sin embargo el sentido común nos sugiere que una persona puede ser entrenada para investigar, aunque el primer requisito es interés de su parte. Debe haber motivación para elegir investigar o ser un investigador al igual que uno elige un deporte, una carrera, un curso, etc.
Pero la realidad es que la investigación nos encuentra en cada esquina aunque no la elijamos. Es una constante académica como las matemáticas por ejemplo, que aunque no gusten a muchos, no se pueden escapar de ellas.
Ahora bien, hemos ocupado 3 párrafos para introducir este articulo respondiendo a la pregunta ¿Que importancia a la hora de una conclusión debe tener un buen investigador?, pero en ninguno de ellos se ha respondido. Y he ahí la primera cualidad que debe tener, ser conciso, ir al grano. Poder resolver directamente y sin tantos rodeos un dilema.
Si ustedes notan las respuestas a la pregunta de la actividad, muchas de ellas divagan y dan vueltas por áreas, temas y cosas que no son tan relevantes como responder directamente la pregunta de la actividad 1. Ese es un error muy costoso para una persona que investiga, divagar. No saber limitar su estudio, o sus respuestas en el caso de responder a preguntas, al tema elegido.
Así que si se pretende resumir en una palabra la cualidad más aguda y desarrollada que tiene un buen investigador, ¿cual seria esa palabra?... Seria discriminación.
Pero si la palabra suena feo se puede intercambiar por enfoque. Y no voy a ponerme aquí a discutir con los que saquen el diccionario y quieran entrar en debate de si las palabras son intercambiables o no. El propósito de este articulo es dar pistas de cómo se puede llegar a ser un buen investigador, no de rebatir significados de palabras. Pueden elegir la palabra que mas les guste o la que académicamente sea correcta.
De esta manera, podemos enfocarnos en la habilidad que tiene un investigador para discriminar, y evitaremos divagar en los significados de las palabras. Al discriminar los significados nos estamos enfocando en una característica muy importante y útil para ser un buen investigador, después pueden llamarle como quieran.
Muy bien, volviendo al tema, ya se puso de manifiesto la importancia de enfocarse en un tema de investigación y de saber discriminar aquello que no es relevante para su estudio. El responder preguntas tiene la misma mecánica ya que una investigación tiene el objetivo de contestar preguntas acerca de un objeto de estudio. Esto quiere decir que la persona que responde preguntas divagando, también tendrá esa tendencia a la hora de investigar.
Entonces, ¿como se puede evitar divagar? Una persona puede entrenarse para ser un buen investigador si sabe ubicar su objeto de estudio y se concentra o enfoca en el, discriminando todo aquello que no es relevante o importante en el momento o para los objetivos de la investigación.
El enfoque y la discriminación pueden cambiar de acuerdo a los objetivos o intereses de la investigación. Por ejemplo, si este artículo se somete al estudio riguroso del significado de las palabras que pretende definir, entonces el enfoque será en la investigación del significado de las palabras. El tiempo, el espacio, los recursos y otras variables pueden determinar que tipo de enfoque es necesario y que nivel de discriminación es el ideal.
Después que un investigador identifica y se enfoca en un objeto de estudio, ¿cual seria la siguiente característica clave que se pueda resumir en una palabra?... Perspectiva.
Podemos dividir la perspectiva en general y particular, la general ubica el objeto de estudio en un sistema o conjunto al que pertenece. Mientras que la particular se concentra en los detalles particulares del objeto de estudio.
Con la perspectiva general, un investigador es capaz de identificar las variables con las que el objeto de estudio interactúa. Y con la perspectiva particular, el investigador se concentra en los detalles específicos del objeto de estudio. Al unir ambas perspectivas, la particular y la general, el investigador obtiene una imagen global de su objeto de estudio, es decir, obtiene un modelo que incluye las variables, los detalles, contextos, etc.
Una ves que un investigador se enfoca en un objeto de estudio y lo ubica en un contexto a través de la perspectiva, ¿que característica seria la siguiente que de igual modo se pueda resumir en una palabra?... Método
Un buen investigador es capaz de seguir protocolos o métodos de investigación. Internamente una persona puede ser muy inteligente y por tanto hábil para investigar, pero si no sigue métodos adecuados corre el riesgo, nuevamente como al elegir su objeto de estudio, de divagar.
Un método adecuado a su objeto de estudio, le da al investigador la estructura necesaria para enfocarse en su objeto de estudio y discriminar elementos irrelevantes que podrían mermar la calidad de una investigación por estar llena de información sin utilidad. Un método es un protocolo que ya ha sido probado en otras ocasiones, en circunstancias similares y con objetos de estudio parecidos o iguales. Por lo tanto ofrecen un camino a seguir para no perderse ni divagar en información que terminaría siendo bagazo.
El buen investigador elije, de manera correcta, los métodos, modelos, técnicas, instrumentos, etc. para poder llevar acabo su estudio. Así que el investigador necesita ser capaz de seleccionar un método apropiado a su objeto de estudio y de elegir sus herramientas para lograr una investigación exitosa. De esta manera, el investigador puede seguir cada uno de los protocolos que harían valido su trabajo de acuerdo al objeto de estudio que haya elegido.
Entonces, si un investigador se enfoca en su objeto de estudio, lo contextualiza con la perspectiva y elige un método eficaz para alcanzar la meta de su investigación, ¿cual seria otra característica principal de un buen investigador, en una palabra?... Comunicación
Un buen investigador es un excelente comunicador, ya sea en forma oral o escrita, aunque tiene más relevancia el tener una impecable comunicación escrita. De nuevo, el investigador debe ser conciso, no divagar, y enfocarse en los temas de sus reportes discriminando información superflua. Dicho mas vulgarmente, no dar tanto rodeo e ir al grano. En este sentido se debe respetar el tiempo del receptor o lector de los trabajos académicos o de investigación. Para que rodear el trabajo de investigación de información bagazo, que se puede conseguir donde sea hoy en día con el internet, si se puede ir directamente al tema.
También es necesario tener estructura al escribir así como orden, limpieza, ortografía, etc. Seguir protocolos de escritura le simplifica la tarea al lector, y en trabajos académicos es muy importante seguir los protocolos para redactar informes desde el inicio de la investigación, durante su desarrollo, y al finalizar, concluyendo el estudio con un trabajo redactado de manera estandarizada para ser de uso académico.
El propósito de toda investigación es la difusión del conocimiento así que la persona que investiga debe poder plasmar sus ideas por escrito para llevar un registro de su investigación y para terminar su trabajo con un reporte de calidad y estructura académica o estandarizada. De esta forma, el estudio podrá ser utilizado para los propósitos que dieron inicio a la investigación o ser usado por otras personas para ampliarlo, comentarlo, debatirlo, etc.
El éxito de una investigación depende de que el producto final haya seguido protocolos establecidos para generar estudios de calidad, correctamente ejecutados y terminados para ser útiles. Un trabajo académico bien estructurado, no solamente puede servir a los autores o a los intereses que lo generaron, sino que también puede contribuir al campo de estudio del objeto de investigación.
Por lo tanto, es de suma importancia saber redactar una investigación de manera estandarizada para que no solamente sea de utilidad, sino que sea accesible. Se debe lograr facilidad de lectura y navegación siguiendo protocolos de estructura que la comunidad científica ha establecido como un modelo común para la redacción académica.
Se pueden nombrar otras características de un buen investigador. Pero este artículo se enfoca en aquellas que son muy agudas en los buenos investigadores, son además necesarias, pragmáticas y se pueden resumir en una palabra para efectos didácticos, ya que el articulo también persigue dar unas claves, en forma resumida, a aquellas personas que les sea difícil investigar.
Así que para concluir, las características principales que distinguen a un buen investigador, resumidas en una palabra, serian:
Enfoque
Perspectiva
Método
Comunicación
Como ya dijimos antes, se pueden nombrar más características que definen a un buen investigador, pero este artículo se enfoca en las más practicas por tener objetivos didácticos y pragmáticos. Por lo tanto, se ha discriminado otras características que harían el artículo más extenso sin necesidad. Se evito divagar en características muy específicas para concentrarse en las más necesarias para entrenarse como un buen investigador.
Ya en el camino, la persona que desea o necesita ser un buen investigador o llevar a cabo una investigación de calidad, le podrá añadir otras características que en la práctica ira descubriendo.
Conclusión
Un investigador se hace, una persona puede seguir formulas para llegar a ser un buen investigador. Como cualquier disciplina que necesita entrenamiento, al principio no es fácil y para algunos les es muy sencillo. Pero así como una persona torpe para el baile es capaz de coordinar ciertos movimientos con el debido entrenamiento, así mismo una persona puede entrenarse a seguir los métodos de investigación para realizar un estudio de calidad académica.
Ya para finalizar, el artículo evitamos divagar y nos concentramos en discutir los temas referentes a los objetivos. De esta manera se respeta el tiempo del lector, el artículo puede digerido con mayor eficacia, evita información bagazo, y resulta de mejor utilidad.
Al final, ¿cuales serian las características ideales de un buen trabajo de investigación?...
La investigación debe ser concisa, practica, útil, accesible, etc. Obviamente, la calidad de la investigación esta relacionada directamente con la calidad del investigador.
POR GAES, TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE NEGOCIOS(SENA CSF): YUDY PAOLA MOLINA, ADRIANA ROCHA,YENIFER MUÑOZ ORTEGA, EDWIN LANCHEROS, FICHA 466352
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